Akmal F.
Sebagaimana yang diketahui, pengajian mengenai Tamadun Islam (kini dipanggil Tamadun Islam dan Tamadun Asia, TITAS) dalam bentuk kursus atau mata pelajaran formal tidak pernah diajar di pusat-pusat pengajian tinggi di tanahair sebelum tahun 1976. Kemudian kursus ini mula diperkenalkan oleh Jabatan Pengajian Arab dan Tamadun Islam, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia. Walau bagaimanapun kursus atau mata pelajaran TITAS kini adalah kursus wajib bagi semua pelajar warganegara Malaysia di semua Institusi Pengajian Tinggi (IPT), sama ada awam (IPTA) atau swasta (IPTS).
Sejarah pengajian tamadun di Malaysia mempunyai akar umbi yang mendalam, bermula dengan langkah progresif Jabatan Pengajian Arab dan Tamadun Islam di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) yang mempelopori kursus Tamadun Islam secara formal sejak tahun 1976. Pada peringkat awalnya, kursus ini memberi tumpuan khusus kepada sejarah kegemilangan peradaban Islam merentasi pelbagai era dan wilayah, seperti zaman Umaiyyah, Abbasiah, Maghribi, Sepanyol, India, dan Nusantara.
Menyedari kepentingan pendedahan ini, satu anjakan dasar yang signifikan berlaku pada tahun 1983 apabila Kementerian Pendidikan memutuskan agar kursus Tamadun Islam diajar secara meluas di seluruh universiti, Institut Teknologi MARA (ITM), dan maktab-maktab perguruan. Matlamat asal yang murni ketika itu adalah untuk memberikan pengetahuan yang lebih luas dan tepat mengenai peradaban Islam kepada pelajar Islam dan bukan Islam, sekali gus menangkis gambaran sempit yang sering dikemukakan oleh sesetengah penulis Barat.
Pelaksanaan pada era tersebut memperlihatkan kepelbagaian pendekatan di institusi-institusi utama. UKM menjadikannya kursus wajib menggantikan Kenegaraan Malaysia, manakala Universiti Pertanian Malaysia (kini UPM) mewajibkan kelulusan dalam tempoh tiga tahun. Namun, universiti lain seperti Universiti Teknologi Malaysia (UTM) dan Universiti Sains Malaysia (USM) hanya mewajibkan kehadiran tanpa kelulusan, dan Universiti Malaya (UM) menawarkannya secara sukarela.
Sejajar dengan peredaran masa dan keperluan negara yang semakin kompleks, inisiatif awal ini telah melalui proses evolusi dan penambahbaikan yang menyeluruh. Kini, kursus tersebut tidak lagi hanya dikenali sebagai “Tamadun Islam,” sebaliknya telah dijenamakan semula sebagai Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS). Perubahan ini mencerminkan skopnya yang diperluas, di mana Tamadun Islam dibincangkan secara dialog dan perbandingan dengan tamadun-tamadun besar lain seperti Tamadun Cina dan Tamadun India, yang kesemuanya menjadi asas kepada pembentukan Tamadun Melayu dan identiti Malaysia.
Lebih penting lagi, status pelaksanaannya telah diseragamkan di bawah kerangka Mata Pelajaran Umum (MPU) oleh Kementerian Pendidikan Tinggi. Berbeza dengan pendekatan yang pelbagai pada era 1980-an, kursus TITAS kini berstatus wajib lulus untuk semua pelajar warganegara Malaysia di semua Institusi Pengajian Tinggi (IPT), sama ada awam (IPTA) mahupun swasta (IPTS). Penyeragaman ini memastikan setiap graduan, tanpa mengira bidang pengajian atau latar belakang, memperoleh asas kefahaman yang sama mengenai warisan peradaban negara.
Matlamat kursus TITAS hari ini juga telah diperkemas. Ia bukan lagi sekadar untuk memberi maklumat, tetapi bermatlamat untuk membina jambatan dialog antara kaum dan agama, memupuk rasa saling menghormati, dan memperkukuh jati diri kebangsaan dalam kalangan generasi muda. Ia menjadi platform akademik untuk membincangkan isu-isu kontemporari melalui lensa peradaban, mempersiapkan pelajar untuk menjadi warganegara yang matang dalam sebuah negara majmuk.
Secara kesimpulannya, langkah yang disanjung tinggi oleh Kementerian Pendidikan pada tahun 1983 telah berkembang menjadi satu dasar pendidikan negara yang matang dan fundamental. Daripada sebuah kursus perintis yang pelbagai pelaksanaannya, Pengajian Tamadun Islam telah berevolusi menjadi kursus TITAS—sebuah teras ilmu yang wajib, holistik, dan amat relevan dalam usaha berterusan untuk membina sebuah bangsa Malaysia yang bersatu padu dan saling memahami.
Penutup
Dalam membincangkan aspek-aspek tamadun dan peradaban Islam, kejayaan dan sumbangannya kepada tamadun manusia bukanlah bermakna kita hanya melaung-laungkan kecemerlangan dan kegemilangan pada masa lampau sahaja, sedangkan realiti yang dihadapi oleh dunia Islam hari ini jauh berbeza. Sebenarnya tujuan kita ialah untuk menyedarkan masyarakat dunia bahawa orang-orang Islam pada zaman dahulu telah berjaya mencipta tamadun yang mempersonakan dunia seluruhnya. Adalah menjadi tugas orang-orang Islam hari ini untuk berusaha mengembalikan semula kegemilangan tersebut malah lebih unggul daripada itu.
Tekad dan azam ini perlu ditanam dan disemai terutamanya di kalangan muda mudi supaya mereka tidak merasa hina diri dengan kemajuan yang dicapai oleh dunia barat hari ini seterusnya kecewa dengan Islam. Semoga langkah memperkenalkan kursus tamadun Islam di pusat-pusat pengajian tinggi sekarang ini akan membangkitkan semula tamadun Islam masa kini dan masa hadapan yang lebih bersinar kepada masyarakat Islam dan dunia seluruhnya.
